"Задания соревнований были построены по образцу реальных научных исследований. Участникам требовалось не просто применять формулы, а работать с данными, строить модели и делать обоснованные выводы. Так, одна из задач теоретического тура включала элементы компьютерного моделирования, однако для её решения не требовались специальные навыки программирования. Подобные форматы развивают сферу образования уже на этапе подготовки учащихся. Нижегородская область поздравляет победителей", - сказал министр образования Нижегородской области Михаил Пучков.
#Мнение
